Art et Eau en CE2
L'art est un moyen de s'exprimer et de créer avec des matériaux et des techniques différentes. L'eau est une source d'inspiration pour les artistes, qu'il s'agisse de sa forme, de sa couleur ou de son mouvement. En CE2, les élèves peuvent apprendre à explorer l'eau en tant que thème artistique.
Séquence Arts Visuels – L'eau
Un blog pédagogique intitulé "Maitresses tout terrain" propose une séquence d'art visuel sur le thème de l'eau pour les élèves de CE1-CE2 et CM1. Cette séquence débute avec la thématique « la mer et les animaux magiques de la mer ». Les élèves pourront réaliser des dessins inspirés de la mer et de ses occupants, puis utiliser différentes techniques (peinture, sculpture) pour créer des œuvres originales. [1]
Dossier réalisé par Mario Zanchetta
Le dossier pédagogique réalisé par Mario Zanchetta, CPD arts visuels 2010, propose une exploration de l'eau et de ses différentes formes (goutte, pluie, chute d'eau, cascade, etc.) en utilisant différentes techniques de dessin, peinture et collage. Les élèves peuvent également découvrir les couleurs et les reflets de l'eau. [2]
Représenter l'eau avec les Arts Visuels
Une enseignante d'école primaire nommée Julia Michel publie sur son compte Pinterest des idées d'activités artistiques pour représenter l'eau. Les élèves peuvent utiliser des techniques de dessin, de peinture et de collage pour créer des images inspirées de l'eau et de son mouvement. [3]
Des idées pour représenter l'eau dans l'art
Le compte Pinterest de Marie Jose Severin regorge d'idées pour utiliser l'eau comme source d'inspiration artistique en classe de CE2. Les élèves peuvent réaliser des dessins ou des collages sur le cycle de l'eau, la mer, les animaux aquatiques, etc. [4]
Étape d'une séquence d'arts visuels sur l'eau
Le site de l'académie de Dijon propose une étape d'une séquence d'art visuel sur le thème de l'eau. Les élèves sont invités à créer une œuvre en utilisant une technicité spécifique (peindre, sculpter, dessiner...) et un apprentissage technique (frottage, collage, assemblage, pliage, etc.). [5]
Les intentions plastiques sur l'eau
Le site de la circonscription de Strasbourg propose une exploration des intentions plastiques à utiliser pour représenter l'eau en arts visuels en CE2. Les élèves peuvent utiliser différentes techniques (peinture, dessin, collage) pour explorer les formes, les couleurs et les textures de l'eau. [6]
L'eau et les arts
Le blog "Lilipomme" propose des idées d'activités artistiques autour de l'eau pour les élèves de CE2, avec une attention particulière pour les animaux aquatiques. Les élèves peuvent explorer différents styles artistiques (chant, peinture, collage) pour créer des œuvres originales. [7]
L'eau dans l'art
Le blog "Perez Arts Plastiques" consacre un article au thème de l'eau dans l'art, avec une collection d’œuvres d'artistes de différentes époques. Les élèves peuvent découvrir les représentations de l'eau dans l'art contemporain, ainsi que les techniques de peinture et de sculpture utilisées pour représenter l'eau. [8]
Le cycle de l'eau
Le site Twinkl propose un wiki sur le cycle de l'eau, avec des ressources pédagogiques pour les enseignants de CE2. Les élèves peuvent découvrir les différentes étapes du cycle de l'eau, ainsi que les liens avec les sciences et les arts visuels. [9]
En conclusion, les élèves de CE2 peuvent explorer l'eau en tant que thème artistique en utilisant différentes techniques et matériaux. Les séquences pédagogiques et les idées d'activités artistiques proposées par les différents sites web permettent de diversifier les apprentissages et de favoriser la créativité des élèves.
Références : [1] lewebpedagogique.com/maitre... [2] www4.ac-nancy-metz.fr/musee... [3] www.pinterest.fr/pin/428897... [4] www.pinterest.fr/mjo47/ecol... [5] artsetculture89.ac-dijon.fr... [6] cpd67.site.ac-strasbourg.fr... [7] www.lilipomme.net/l-eau-et-... [8] perezartsplastiques.com/202... [9] www.twinkl.fr/teaching-wiki...
L'eau est l'un des éléments les plus importants de notre vie. Il est essentiel à la survie et est aussi un matériau fascinant pour les arts. L’utilisation de l'eau comme matériel artistique est pertinente pour les enfants du CP au CE2.
Les enfants peuvent commencer par explorer différents types de matériaux : éponges, brosses, pinceaux. Leur donner de l’aquarelle, de l’encre de chine et de la gouache permet d’explorer l’ajout de couleurs à leurs réalisations. Les enfants peuvent également expérimenter une variété de textures avec des paillettes, des papiers et des objets mouillés. Ils peuvent ajouter du relief à leurs œuvres d’art avec des textures collantes et mouillées.
L'utilisation de l'eau comme matériel artistique encourage l'imagination et la créativité des enfants. Les enfants peuvent s'amuser et apprendre à leur rythme. Leurs réalisations développent leur esthétique et leurs connaissances des couleurs, des matériaux et des formes.
En tant que enfant, j'ai eu l'occasion d'utiliser l'eau pour un projet d'art. J'ai peint des poissons et des bateaux sur une grande toile et j'ai mélangé le bleu et le vert pour obtenir des couleurs plus riches. J'ai trouvé cette expérience très satisfaisante et je me suis senti fier de moi à la fin.
Source : Graffiti Art Magazine
Source : Graffiti Art Magazine
Source : ContemPoranéités de l’Art
Source : Graffiti Art Magazine
Source : ContemPoranéités de l’Art